Propuestas de cómo favorecer prácticas inclusivas.
La innovación educativa en el aula importancia y objetivos
https://youtu.be/9fw0c4Gngfk?si=JkUn8JLHsq_HSg7n
Innovación educativa con TIC - TAC y TEP
https://www.youtube.com/live/3sEEZ9o7kf4?si=6zOyfOzq88FbMpHb
- Lo que yo entendí del video (o lo que generalmente se explica al combinar esos tres niveles) es algo como esto:Primero se parte del uso de TIC para integrar recursos digitales (presentaciones, apps, redes, plataformas educativas).
- Luego se da el paso al TAC, donde los estudiantes diseñan, exploran, usan la tecnología para construir conocimiento (por ejemplo, crear proyectos digitales, investigar con herramientas, elaborar productos).
- Finalmente, con TEP, la innovación llega al ámbito de la participación activa: los estudiantes generan contenidos que pueden impactar su comunidad, participan en foros, comparten trabajos con públicos reales, usan la tecnología para incidir socialmente.
Este enfoque (TIC → TAC → TEP) sugiere una escalera del uso de la tecnología: de uso reproductivo a uso creativo-transformador.
La idea es que la innovación educativa no se quede simplemente en “meter tecnología al aula”, sino en que esa tecnología potencie aprendizajes más significativos, participativos, críticos y orientados a actuar en el mundo.
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